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发布时间:2018-10-03 浏览次数:2245

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  中新网8月3日电教育部部长助理、党组成员,教育规划纲要工作小组办公室副主任吴德刚表示,此次教育规划纲要是中国教育改革发展史上又一个新的里程碑,也是新世纪继科技规划、人才规划之后又一个支撑国家战略的纲领性文件。

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2.建立产学研结合长效机制。一是组建联合机构。早在上个世纪70年代,学校就在齐鲁石化建立了固定的实习基地,校企双方成立了联合管理办公室。1989年,与中国石化总公司及其下属的济南炼油厂等企业建立了校企合作办学董事会。1991年,与胜利油田成立了厂校合作委员会。在此基础上,学校立足矿区办学,与东营市和胜利油田三方共同建立了常设合作机构,建立了“油地校”紧密合作的格局。2005年,学校又与西部地区有关石油石化企业共同组建了西部合作办公室。二是签订合作协议,通过协议形式固化与企业的合作关系,明确合作内容。目前,我校已经与塔里木油田、东方地球物理勘探公司等20多个企业签订了“长期全面合作协议”。三是共建合作平台,通过共建与企业加强优势互补、资源共享,在共建平台上实现产学研结合。如与东营市和胜利油田共建国家大学科技园、与胜利油田共建提高采收率研究中心、与克拉玛依市共建中国石油大学国家大学科技园克拉玛依园等等。

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新华网北京4月4日电(记者卢国强)4月3日晚,39名登山者被困北京市房山区猫耳山。北京警方出动多警种救援力量,并动用警用直升机,历时13小时成功将所有被困者救下山。

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陈玉琨强调,高水平地普及农村九年义务教育,需要配置一批高水平的教师队伍。目前政府在教育部6所直属师范院校实施免费师范生的政策,对吸引一批优秀的学生去西部、去农村当教师起了很大作用。但是,仅仅有6所师范大学是远远不够的,要解决西部农村的教育问题,还是要靠西部。因此,国家应该进一步加大对师范生的投入。每个省,至少是西部的省区市,在省级师范院校也推行免费师范生政策,这样效果更明显。

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本报讯(通讯员孙宁华姚臻记者陈瑞昌)在日前举行的2010全国导游大赛决赛中,苏州大学应用技术学院旅游管理专业毕业生王渊拔得头筹。在此之前,他已连续获得苏州市、江苏省的初赛、复赛第一名,是名副其实的“连中三元”。王渊的屡屡胜出,使苏州大学应用技术学院声名鹊起,而对于这所只有13年办学历史的独立学院来说,人才培养的成功却绝非一日之功。

起先,王梦星的父亲可不像他那么乐观:“说实话,如果没有国家这么健全的资助政策,小孩上大学只能是个梦想了。”老王说,“家里只靠几亩土地种点萝卜土豆,也没有什么别的经济来源。我们梦星小时侯成绩就好,我是又高兴又发愁。梦星妈妈就怕看电视剧里演‘孩子辍学去打工’之类的,看到就愁得睡不着,现在可好了,孩子顺利上大学比啥都强。”

有趣的是,“万国货店”的进货渠道相当特殊:厂家先将各自生产的商品照片和说明书通过“货店”的企业自动登录系统,进入“货店”递交各类商品信息。“货店”再对这些商品逐一核实后,系统再将这些“概念商品”自动进行分类派位。而厂家提供给“货店”的所有商品均以厂价提供。这样,厂家有了新的销售渠道;学生既获得了一个不出校园就能实习的实训机会,也有了一份业余工作;消费者获得了物美价廉的商品;学校则通过这种方式,既为学生半工半读提供了大量岗位,也避免了学生校外实习过程中意外事故的发生。

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如果考生因为计划限制未能录取为国防生,则还有第二次机会。军队每年除按计划从普通高中毕业生中招收国防生外,还要从签约高校在校大学生中选拔一定数量的国防生。具备国防生报考条件的考生,如考取了与军队签约的普通高校,仍有机会参加选拔成为国防生。

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