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发布时间:2018-08-07 浏览次数:525

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精神不死,精神不老,岁月再古老,再湮没黄尘古道,也遮蔽不了精神的光芒。一位学者深有感触地说:“西南联大的历史将为举世学术界追忆与推崇……联大的传统,已成为中国乃至世界可继承的一宗遗产。”对这笔伟大而珍贵的遗产,我们应该细细整理,好好继承。(王石川江苏编辑)

在总结大会上,教育部部长周济充分肯定了新疆为实现“两基”目标所作出的艰苦努力和取得的成就。他说,在占国土六分之一面积的边疆民族地区实现了“两基”目标,无论是在新疆还是在全国教育发展史上,都将留下浓墨重彩的一笔,不仅是新疆教育发展史上的一个重要里程碑,也是全国“两基”攻坚进程中的一个标志性事件。这将为新疆经济社会发展,为维护边疆长治久安、民族团结繁荣奠定坚实的基础,也是对境内外敌对势力企图破坏新疆和谐稳定的有力回击。  周济说,要进一步巩固和提高“两基”成果,进一步强化政府责任,建立和完善义务教育投入保障机制。千方百计建设一支高素质、高水平教师队伍,进一步做好民族地区“双语”教师特别是中小学和幼儿园“双语”教师的培养与培训。努力实现义务教育均衡发展,高质量、高水平地普及九年义务教育。全面实施素质教育,提高新疆教育整体水平,促进各级各类教育协调发展。要把加强“双语”教学作为一项长期的战略任务,坚持“从小抓起、从教师抓起”的方针,加快实施少数民族“双语”教育工程,着力提高“双语”教学质量。要把加强民族团结教育和爱国主义教育作为教育战线长期的战略任务,充分发挥广大教师的主导示范作用,不断增强广大师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性和坚定性,为构建平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系作出贡献。  据了解,新疆自1995年启动“两基”工作以来,始终把实现“两基”目标作为教育工作的重中之重来抓。检查组听取了新疆维吾尔自治区人民政府关于“两基”工作汇报,对地(州、市)的“两基”工作分两阶段进行督导检查。19日至21日,检查组重点检查了喀什地区、阿克苏地区、巴音郭楞蒙古自治州和伊犁哈萨克自治州的4个县,听取了地(州、市)、县政府“两基”工作汇报,随机抽查了9个乡镇、36所学校。22日至24日,检查组又抽查了乌鲁木齐市、和田地区、吐鲁番地区、哈密地区的9个县(区)的29所学校。

因此,在中国教育不进则退的转折时期,新任教育部长袁贵仁能否给中国教育带来一种新气象,就成为人们的一丝期待。有高教观察人士日前发文列出了袁贵仁面临的七道坎,它们是,学前教育问题、发展不均衡问题、应试教育问题、职业教育问题、高等教育问题,以及新教育理念的推行和多出杰出人才。细研这七道坎,其实我们可以把它归结于三个更为根本的问题,即教育的评价体系问题、教育的均衡发展和公平问题、教育的去行政化问题。

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暨南大学会计专业毕业生小娟是一个性格开朗,工作勤快、细心的女孩,去年7月开始,她在快速消费品行业某外资公司财务部实习一个多月,由于表现出色,得到了主管较高的评价,她从十多个实习生里脱颖而出,得到了该外资公司录用的机会。后来,由于她自己想在财会审计领域掌握更专业的技能,因此,在今年毕业时,她放弃了原外资公司轻松的财务部培训生的工作机会,转投四大注册会计师事务所之一的普华永道。

据新疆维吾尔自治区团委介绍,经过自治区团委、自治区青年联合会、自治区青年企业家协会的层层筛选,最后确定212家企、事业单位作为第一批青年就业创业见习基地,为即将毕业的大中专毕业生及无业或待业的青年提供2至3个月的实习机会,以此增加大中专毕业生的就业机会。

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近年来,意大利决定增加投资,以扩大中国学生在意大利大学中的人数。环境、文化遗产保护和经营、卫生、建筑、工业园区、设计和旅游等是意大利处于世界领先地位的行业,也是意、中两国合作最为紧密的行业。从2005年7月意大利与中国教育部签订了互相承认学历的协议以来,已经有不少国内学生到意大利留学。

  《中国教育报》2007年1月22日第2版

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家长最好和孩子约定好每天玩和学习的时间,建议孩子每天学习的时间不少于两个小时,起码保证暑假作业能在开学前按时完成。学习内容也可丰富点,比如阅读一些课外读物,提醒家长可给电脑装一些限时器之类的小软件,以限制孩子玩电脑的时间。

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